Begrü­ßung

Dr. Moni­ka Röther
Kom­mu­ni­ka­ti­ons­di­rek­to­rin, Haus der Geschich­te Nordrhein-Westfalen

Bert Röm­gens
Ver­wal­tungs­di­rek­tor, Jüdi­sche Gemein­de Düsseldorf

Ein­füh­rungs­vor­trag

Mari­na Chernivsky
Lei­te­rin, Kom­pe­tenz­zen­trum für Prä­ven­ti­on und Empowerment

Impuls­vor­trä­ge

Anti­se­mi­tis­mus im Schul­un­ter­richt: Erfah­run­gen jüdi­scher Men­schen und die Anfor­de­run­gen der Unterrichtssituation
Sebas­ti­an Salzmann
Poli­ti­scher Bild­ner, Bag­rut e. V.

Anti­se­mi­tis­mus und Shoa in der Bildungsarbeit
Flo­ri­an Beer
Päd­ago­gi­scher Mit­ar­bei­ter, Ser­vice­stel­le für Anti­dis­kri­mi­nie­rungs­ar­beit – Bera­tung bei Ras­sis­mus und Anti­se­mi­tis­mus (SABRA)

Anti­se­mi­ti­sche Codes und Meta­phern im digi­ta­len Zeitalter
Ben­ja­min Winkler
Pro­jekt­lei­tung ​„Star­ke Leh­rer-Star­ke Schü­ler“, Ama­deu Anto­nio Stiftung

Par­al­le­le Work­shops (2 Workshoprunden)

Anti­se­mi­tis­mus im Schul­un­ter­richt: Erfah­run­gen jüdi­scher Men­schen und die Anfor­de­run­gen der Unterrichtssituation
Lei­tung: Sebas­ti­an Salzmann

Anti­se­mi­tis­mus und Shoa in der Bildungsarbeit
Lei­tung: Flo­ri­an Beer

Anti­se­mi­ti­sche Codes und Meta­phern im digi­ta­len Zeitalter
Lei­tung: Ben­ja­min Winkler

Ergeb­nis­prä­sen­ta­ti­on

Abschluss­dis­kus­si­on und Feed­back­run­de mit den Teil­neh­men­den, Refe­ren­tin­nen und Referenten
Mode­ra­ti­on: Lau­ra Cazés
Lei­tung Kom­mu­ni­ka­ti­on und Digi­ta­li­sie­rung, Zen­tral­wohl­fahrts­stel­le der Juden in Deutsch­land e. V.

Ände­run­gen des Pro­gramms vorbehalten.