Lehr­kräf­te­fort­bil­dung Magdeburg

12. Dezem­ber 2023

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Ziel­grup­pe

  • Lehr­kräf­te aller wei­ter­füh­ren­den Schulen
  • Ver­tre­te­rin­nen und Ver­tre­ter der Schulaufsichtsbehörden
  • Ver­tre­te­rin­nen und Ver­tre­ter von Ein­rich­tun­gen der Aus‑, Fort- und Wei­ter­bil­dung von Lehrkräften
  • Mul­ti­pli­ka­to­rin­nen und Mul­ti­pli­ka­to­ren aus dem außer­schu­li­schen Bildungsbereich
  • Lehr­amts­stu­die­ren­de

Part­ne­rin­nen u. Partner

  • Zen­tral­rat der Juden in Deutschland
  • Zen­tral­wohl­fahrts­stel­le der Juden in Deutsch­land (ZWST)
  • Kom­pe­tenz­zen­trum für Prä­ven­ti­on und Empowerment
  • OFEK Sach­sen-Anhalt

Pro­gramm

Begrü­ßung

Dani­el Bohse
Lei­ter, Gedenk­stät­te Moritz­platz Magdeburg

Maria Schu­bert
Syn­ago­gen-Gemein­de zu Magdeburg

Ein­füh­rungs­vor­trag

Prof. Dr. Julia Bernstein
Frank­furt Uni­ver­si­ty of Appli­ed Sciences

Impuls­vor­trä­ge

Jüdi­sche Per­spek­ti­ven auf Anti­se­mi­tis­mus im Schulkontext
Win­nie Mam­pe und Tabea Adler
OFEK e. V. Bera­tungs­stel­le bei anti­se­mi­ti­scher Gewalt und Diskriminierung

Anti­se­mi­tis­mus und Shoa in der Bildungsarbeit
Dr. Mar­tin Liepach
Fritz Bau­er Insti­tut, Johann Wol­fang Goe­the-Uni­ver­si­tät Frank­furt am Main

Anti­se­mi­ti­sche Codes und Meta­phern im digi­ta­len Zeitalter
Pia Haupeltshofer
Zen­trum für Anti­se­mi­tis­mus­for­schung, Tech­ni­sche Uni­ver­si­tät Berlin

Par­al­le­le Work­shops (2 Workshoprunden)

Was tun bei anti­se­mi­ti­schen Vor­fäl­len im Schul­kon­text?“ – Päd­ago­gi­sche Inter­ven­ti­ons­kom­pe­tenz und jüdi­sche Per­spek­ti­ven auf Antisemitismus
Lei­tung: Win­nie Mam­pe und Tabea Adler

Anti­se­mi­tis­mus und Shoa in der Bildungsarbeit
Lei­tung: Dr. Mar­tin Liepach

Anti­se­mi­ti­sche Codes und Meta­phern im digi­ta­len Zeitalter
Lei­tung: Pia Haupeltshofer

Ergeb­nis­prä­sen­ta­ti­on

Abschluss­dis­kus­si­on und Feed­back­run­de mit den Teil­neh­men­den, Refe­ren­tin­nen und Referenten
Mode­ra­ti­on: Sharon Adler
Jour­na­lis­tin und Publizistin

Ände­run­gen des Pro­gramms vorbehalten.